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千万别在职高当老师

高职出来好找工作吗

谈谈你对高职教育的理解

职业本科有什么弊端

俺高职教育的实施

千万别在职高当老师

问题一：高职是什么意思?所谓高职，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。

根据《中华人民共和国高等教育法》和国务院有关文件精神，高职高专教育由省级人民 *** 管理。在国家宏观政策的指导下，省级 *** 根据本地区经济和社会发展的实际需要为主， 结合招生能力、就业状况等综合情况，确定年度招生计划、招生办法、专业设置、收费标准和户籍管理，颁发学历证书，指导毕业生就业，确定生均教育事业费的补贴标准等，并同时负有保证教育质量、规范办学秩序和改善办学条件等职责。

国家主要负责高职高专教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，制订基本统一的质量标准、管理办法，编制年度指导性计划，并进行监督检查。

高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段，举办高等职业教育的学校有：短期职业大学、职业技术学院、普通高等专科学校，独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构(二级学院)、具有高等学历教育资格的民办高校等。

学历层次：[1]

相对于普通高等教育而言，高职偏重于培养技术应用型人才，高职的学历主要是专科层次，高职学生毕业时颁发国家承认学历的大专毕业证书，并享受普通大专生的一切待遇，由于国家大力发展高职教育，目前我国内地专科层次高等教育基本只有高职。但许多人存在误区亏前，误把高职当成职业高中（职高），其实，现阶段的高职就是我们过去经常说的大专，而“职高”是指职业高中，与中专、技校并称为“三校生”，属于中等职业教育，学历层次为高中。

特征：

1、学校在对学生实施德育教育的同时，加强职业道德教育，充分重视职业道德的培养。

2、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用。

3、侧重相关知识的综合运用。

4、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。

5、重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。

类型：

高职院校有三种类型，第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是“211”重点本科院校，也有一部分是市属高校；第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大，高职办学时间长，在职业教育与就业上有一定优势。第三类是民办高职院校，国家承认学历，不过学费较高。

培养目标：

在具有高中文化的基础上，以培养生产、管理、服务第一线，具备综合职业能力和全面素质的技术应用型人才为办学宗旨。

招生对象：

曾经有段时期，高职单独招生指的是面向中专、技校、职高毕业生单独组织的高考，考试报名范围被限定为上述三种考生，由于考试和录取都单独进行，也被称为单考单招高职。目前，这种考试形式已发生了改变，普通高中毕业生也可报考。

学制：

高等职业教育专业的基本修业年限为二至三年，管理类专业一般为两年、工科类专业 一般为三年，非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教 育的基本修业年限为5年。

学费：

目前，国家没有统一的高等职业教育学生收费标准，均由各地 *** 根据本地经济发展 状况及物价因素自行确定。在高职教育中实践课占很大比重，比如，数控专业已经成为国家紧缺专业，专业学习中必需的实践环节离不开现代化的数控机床，而一台机床的造价达数十万甚至百万。因此，高职学费普遍高于传统意义上的专科。

那么，高职毕业生可以享受哪些待遇呢？

高职学生修完专业所规定的全部课程、且考试合格销大清者，颁发国家承认学历的大专毕业证书，并与过去的普通大专毕业生享受完全同等的待遇。按照教育部有关规定，高职毕业生可以报考本科(专升本)和研究生教育， 继续深造。

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问题二：高职生到底是什么意思啊！指的是什么学历？所谓高职，它是职业技术教育的高等阶段，既是普通高等教育，也是职业技术教育。高职的毕业证书属国家承认的国民教育系列专科毕业证书，其学历为国家教育部承认的大专学历。

高职是教育类型的名称；而大专即大学专科，是学历层次的名称。根据《中华仿仿人民共和国高等教育法》和国务院有关文件精神，高职教育由省级人民 *** 管理。

高职教育以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接上岗工作的能力。同时，许多学校按人力资源和社会保障部门有关职业技能考核标准，对学生实施职业技能考核鉴定，使学生毕业时能同时获得相应的学历证书和职业资格证书。

目前作为大学专科层次的高职，与原来的大学专科主要区别是：一是高职突出了学生的实践能力和专门技能的教育训练。二是高职类毕业生属于应用型、技术技能型专门人才，就业比较受欢迎，不像前几年大专生分不出去。

问题三：高职(大专)是什么意思?大专是大学专科的简称

我国高等教育大学生教育阶段分为两种形式：大学本科（简称大本、本科、大学）和大学专科（简称大专、专科）。两者区别主要有两点：1、学制：大学本科4-5年，大学专科2-3年。2、学位：大学本科可申请学士学位，大学专科没有学位。

大专包括高专和高职两种形式。

大专教育主要有两种实现形式：高等专科学校（简称高专）和高等职业技术学院（简称高职），两者只是侧重不同，无本质差别，前者重能力（如师范高等专科学校），后者重技术（如水利职业技术学院）。高专和高职同属大专。

大专和高职的区别

[1]高职全称是高等职业教育，大专是高中起点的专科。过去的大专偏重应试，学生实践能力不强，为了加大实践教学力度，培养既有大学文化程度，又有高级专门技能的所谓应用型人才，就把除师范类以外的大专，都改成了高职。一些老中专经过重新改造、升格，也变成了高职。所以，高职和大专还不能完全画等号。目前高职还属于大专层次。高职和大专的毕业证书均属国家承认的国民教育系列大专毕业证书，其区别就在于学习课程不同，高职教学侧重于职业技术。

问题四：高职高专是什么意思真佩服这些人，不懂也敢乱说。高职高专的意思就是高等职业技术学院或者高等专科学校，统称为高职高专。都属于大学专科。高职高专分为三年制激两年制和五年制。三年制一般是高考或者三校生高考考上去的。少数高考上去的有两年制的专业，而（3+2）中专接大专的通过中间的转段考试上去的也是两年制。而五年制的是初中毕业直接读的，称作五年一贯制大专。应该很详细，希望能帮到你。有什么问题可以追问。

问题五：高职高专和高职专科分别是什么意思根据教育部相关规定，从上世纪末起非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制普通高等学校应逐步规范校名后缀为职业技术学院或“职业学院”，而师范、医学、公安类的专科层次全日制普通高等学校则应规范校名后缀为高等专科学校。 高职高专，是包括高职和高专，也就是更全的学校，包括了师范、医学、公安类。“高职专科”意思是只包含高职（职业技术学院、职业学院）。

问题六：高职。是什么意思？ 10分 说的简单些就是平常所说的 “大专” 了，高等职业专科学院 。技校叫职专，和高职不一样的

问题七：高职专科是什么意思高职全称高等职业教育，丹是我们过去说的大专，专科学历，没有学位，在高等教育体系中层次低于本科。 高职就是专科教育。我国高等教育从学历层次上分专科、本科、研究生三种类型，从教育类型上分，专科教育中又有学科教育与高等职业教育。普通大专与高职均为专科层次高等学历教育，基本修业年限均为二至三年（初中起点高职教育基本修业年限为五年，其中前三年或两年为中等职业教育，后两年或三年为高等职业教育），毕业所发证书均为国民教育系列大专毕业证书。以前实行多年的专科教育就是学科教育。目前高校招收的专科部分都改为高职。作为一种新的教育模式，高职更注重应用能力的培养，是教育主动适应市场的合理调整，它比传统的大专教育更贴近人才市场

问题八：普通专科（高职）什么意思? 是不是大专？是大学专科，属于统招，国家认可！学制3年！

问题九：高职是什么意思?所谓高职，可以用三句话来概括：它是高等教育；它是职业技术教育；它是职业技术教育的高等阶段。

根据《中华人民共和国高等教育法》和国务院有关文件精神，高职高专教育由省级人民 *** 管理。在国家宏观政策的指导下，省级 *** 根据本地区经济和社会发展的实际需要为主， 结合招生能力、就业状况等综合情况，确定年度招生计划、招生办法、专业设置、收费标准和户籍管理，颁发学历证书，指导毕业生就业，确定生均教育事业费的补贴标准等，并同时负有保证教育质量、规范办学秩序和改善办学条件等职责。

国家主要负责高职高专教育的统筹规划、综合协调和宏观管理，制订基本统一的质量标准、管理办法，编制年度指导性计划，并进行监督检查。

高等职业教育采取多种形式、多种机制、多种模式的原则办学。现阶段，举办高等职业教育的学校有：短期职业大学、职业技术学院、普通高等专科学校，独立设置的成人高校、本科院校内设立的高等职业教育机构(二级学院)、具有高等学历教育资格的民办高校等。

学历层次：[1]

相对于普通高等教育而言，高职偏重于培养技术应用型人才，高职的学历主要是专科层次，高职学生毕业时颁发国家承认学历的大专毕业证书，并享受普通大专生的一切待遇，由于国家大力发展高职教育，目前我国内地专科层次高等教育基本只有高职。但许多人存在误区，误把高职当成职业高中（职高），其实，现阶段的高职就是我们过去经常说的大专，而“职高”是指职业高中，与中专、技校并称为“三校生”，属于中等职业教育，学历层次为高中。

特征：

1、学校在对学生实施德育教育的同时，加强职业道德教育，充分重视职业道德的培养。

2、使学生具备必要理论知识和科学文化基础，熟练掌握主干技术，侧重实际应用。

3、侧重相关知识的综合运用。

4、培养学生的表达能力、与人沟通、合作共事的能力。

5、重视实务知识的学习，强化职业技能的训练。

类型：

高职院校有三种类型，第一类是本科院校的高职专业。这其中一部分是“211”重点本科院校，也有一部分是市属高校；第二类是公办高职院校。这些院校招生数量大，高职办学时间长，在职业教育与就业上有一定优势。第三类是民办高职院校，国家承认学历，不过学费较高。

培养目标：

在具有高中文化的基础上，以培养生产、管理、服务第一线，具备综合职业能力和全面素质的技术应用型人才为办学宗旨。

招生对象：

曾经有段时期，高职单独招生指的是面向中专、技校、职高毕业生单独组织的高考，考试报名范围被限定为上述三种考生，由于考试和录取都单独进行，也被称为单考单招高职。目前，这种考试形式已发生了改变，普通高中毕业生也可报考。

学制：

高等职业教育专业的基本修业年限为二至三年，管理类专业一般为两年、工科类专业 一般为三年，非全日制的修业年限适当延长。以招收应届初中毕业生为培养对象的高等职业教 育的基本修业年限为5年。

学费：

目前，国家没有统一的高等职业教育学生收费标准，均由各地 *** 根据本地经济发展 状况及物价因素自行确定。在高职教育中实践课占很大比重，比如，数控专业已经成为国家紧缺专业，专业学习中必需的实践环节离不开现代化的数控机床，而一台机床的造价达数十万甚至百万。因此，高职学费普遍高于传统意义上的专科。

那么，高职毕业生可以享受哪些待遇呢？

高职学生修完专业所规定的全部课程、且考试合格者，颁发国家承认学历的大专毕业证书，并与过去的普通大专毕业生享受完全同等的待遇。按照教育部有关规定，高职毕业生可以报考本科(专升本)和研究生教育， 继续深造。

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问题十：普通专科（高职）什么意思? 是不是大专？是大学专科，属于统招，国家认可！学制3年！

高职出来好找工作吗

高职教育的内涵主要包括以下几个方面：

1、职业教育思想：高职教育以职业作为核心，致力于培养能够胜任特定职业工作的人才，在教学过程中注重培养学生相关职业素养。

2、消肆实践教学：高职教燃局育在课堂教学中更加注重实践操作环节，通过校企合作、实验室操作、毕业实习等方式来提高学生的实际动手能力。

3、技能培养：高职教育注重培养学生的实际应用技能，包括技术操作能力、问题解决能力等方面，为学生的未来职业发展提供坚实的技能支撑。

4、市场需求导向：高职教育更加注重市场需求，关注经济社会发展的需要，皮桥让紧密结合当前就业形势和市场需求，根据就业市场需求及行业变化灵活地调整专业设置。

谈谈你对高职教育的理解

高液野链职就是高等职业学校的简称那么他是跟大专是同一个学历闹孙水准的，脊顷也是属于大学的一种可以通过高考三校生报考那么普通高中的学生和职高技校中专的学生都是可以通过考试去上高职学校的。

职业本科有什么弊端

高职一般指高等职业教育。高等职业教育是我国教育的重要组成部分，包括信陵派高等专科教育、高等职业教育和成人高等教育(简称高职教育)，是教育发展中的一个类型，肩负着为经济社会建设与发展培养人才的使命；同时，高等职业教育也是我国职业教育体系中的高层次教育。

高等职业教育发展为专科层次职业教育、本科层次职业教育和研究生层次职业教育（专业学位研究生教育）等三个层次的现代职业教育。

高职的教学更加偏重于技能的教滑贺学。高职教育由省政府管理，省政汪雀府会在国家政策的指导下，根据实际需要结合就业状况等，进行每年的招生。高职以适应社会的就业需要为目标，主要培养学生的技术应用能力等，强调理论与实际应用的结合，毕业生具有直接上岗工作的能力。

俺高职教育的实施

高职教育的内涵如下：

（1）办学指导思想要以服务为宗旨，以促进就业和适应产业发展需求为导向，走产教融合、校企“双元”育人之路。

（2）专业设置要以产业需求变化为导向，针对职业岗位或岗位群，基于职业分析，根据职业的变化，以及不同区域经济发展的不同需要灵活设置专业。

（3）课程体系要以培养技术应用能力和职业技能为主线，讲求实效；课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，及时将新技术、新工艺、新规范纳入教学标冲辩物准和教学内容。

（4）素质教育要贯穿于人才培养工作的始终，并要以专业职业素质教育为核心，计算机应用，英语和人文等综合素质教育为支柱。

（5）围绕培养目标的实现，建设学历、职称、结构合理、双师素质、专兼结合的师资队伍；建立满足实践能力、专业职业技能培养要求的校内外实训基地和实践训练体系。

（6）建立以培养高素质的劳动者和技术技能散液人灶升才为目标的教学质量保障与监控体系。

（7）建立以就业率、就业质量、社会诚信度为主要杠杆的，多元投入、优胜劣汰的产学合作机制。